Première Prépa de Cours Particuliers
Des Concours des Ecoles de Commerce

Agréée par le Ministére de l'Enseignement Supérieur

COURS PARTICULIERS CONTRACTION ET SYNTHÈSE DE TEXTE CONCOURS HEC

VOIE COMMUNE

Contraction

I] Méthodologie
a) Apprendre à lire un texte efficacement

  • Première lecture : enjeu- comprendre les messages clés du texte et son contexte dans l’Histoire
  • Deuxième lecture : enjeu- saisir l’organisation de l’argumentation, le rôle de chaque paragraphe

b) Reformulation au brouillon de la synthèse de l’argumentation, paragraphe par paragraphe

  • Savoir identifier les paragraphes clés
  • Reformuler de manière concise les messages qu’ils véhiculent

c) Techniques de rédaction (tournures de phrases, présentation sur la copie)

  • Savoir sélectionner uniquement les exemples pertinents
  • Eviter les redondances
  • Manier le vocabulaire spécifique à l’expression d’idées

II] Objectifs attendus 

a) Dégager les idées essentielles du texte

  • Quels messages l’auteur fait-il passer ?
  • Quelle influence idéologique, philosophique, politique ou religieuse,
    sert-il ?

b) Saisir les étapes et la structure d’argumentation, avec ses nuances,  d’un texte littéraire, philosophique, ou historique

  • Argumentation rationnelle ou affective ?
  • Concessions,
  • Métaphores

c) Percevoir le contexte d’écriture

  • Idées dominantes de la société dans laquelle fut écrite le texte
  • Les débats sous-jacents au texte

Synthèse

I Méthodologie
a) Lire les textes successivement en mémorisant les idées de chacun

  • Identifier des logiques de similitudes ou d’opposition dans les différentes idées qui se dégagent des textes
  • Identifier des différences idéologiques, politiques, ou historiques
  • Identifier des différences de langage, de ton, de syntaxe, et les interpréter

b) Restituer au brouillon

  • Les « schémas d’alliances » : quels textes sont en consensus, ou en opposition, et sur quels points précis ?
  • Quels sont les thèmes abordés par tous les textes, et l’importance que chacun des auteurs accorde à ceux-ci ?

c) Sur la copie

  • Faire apparaitre clairement consensus, désaccords et oppositions d’idéologie ou de contexte
  • Bien distinguer les différents thèmes abordés par un paragraphe pour chaque thème

 

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